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2020年8月學前教育心理學

卷面總分：分     試卷年份：2020    是否有答案：有   

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試題序號

根據霍夫曼的道德情感發展理論,兒童開始能意識到別人具有與自己不同的情感、需要以及對事物的理解，這個階段屬于（  ）


  • A、普遍性移情階段            


  • B、自我中心移情階段



  • C、對他人情感的移情階段        


  • D、對他人生活狀況的移情階段


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明明是大班的孩子,可是他做事總是心不在焉,丟三落四,無論老師怎樣囑咐,他還是不是忘了收拾玩具,就是落下圖書和材料,對老師口頭布置的任務,總是聽過就忘,而且在書寫算式時常常抄錯題,閱讀也常常跳行。
問題:(1)案例反映了幼兒動作技能學習的什么現象?
(2)這種現象對幼兒發展有什么影響?
(3)一般采用什么方法進行矯正?


旨在了解兒童發展中某些特征或方面的發展狀況的調查屬于（ ）（本題1分）

  • A、相關調查



  • B、

    原因調查


  • C、

    現狀調查


  • D、追蹤調查



學前教育心理學走向獨立的時期大致是在

  • A、20世紀60年代  



  • B、20世紀70年代  



  • C、20世紀80年代  




  • D、20世紀90年代



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